Mi cuaderno de trabajo para la inclusión y la equidad

Autores/as

Palabras clave:

Inclusión, Equidad, Interculturalidad, Interdisciplinario

Resumen

El presente documento surge durante el contexto y efectos de la pandemia por COVID19; representa un material de apoyo en la formación de nivel básico; derivado de la colaboración de investigadores de instituciones académicas a nivel nacional e internacional cuyos aportes propician la reflexión y análisis de condiciones y requerimientos educativos actuales. El contenido capitular del libro comprende seis trabajos colegiados con carácter interdisciplinario que representan herramientas de docencia, dirigidos prioritariamente a grupos vulnerables y marginados con rezago educativo, considerando las características culturales, económicas, sociales y educativas de contexto. Los trabajos abordan temas relevantes del quehacer docente como resiliencia, pedagogía, psicología, derechos y equidad e interculturalidad.

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Publicado

2024-02-17

Cómo citar

Salazar Serna, K., Cano Martínez, L. C., & Salazar Mendívil, G. (2024). Mi cuaderno de trabajo para la inclusión y la equidad . Codex Sapientia, 1(1), 88–101. Recuperado a partir de https://codex.cuh.edu.mx/index.php/cxs/article/view/12