Los Internados “Hijos Del Ejército” En México: Una Alternativa Para La Atención De Niños Trashumantes
Palabras clave:
Historia Educativa, Beneficencia Pública, Internados Militares, Memoria Oral de Ex AlumnosResumen
Este artículo reconstruye la historia de los Internados “Hijos del Ejército” creados por el Estado mexicano entre 1911 y 1970, como respuesta institucional a la demanda de los veteranos revolucionarios de proteger a la parte de la infancia vulnerable, constituida por sus hijos. A través de fuentes documentales, testimonios orales y prensa histórica, se analiza el contexto social de su fundación, su evolución administrativa y el papel formativo que desempeñaron para miles de niñas y niños. El enfoque combina la historiografía regional con la historia de la educación y la asistencia social. Los testimonios de exalumnos sirven como fuente clave para revalorizar estas instituciones, mostrando cómo ofrecieron oportunidades formativas en un entorno estructurado, pese a su estilo militarizado. Se concluye que, aunque han sido objeto de cuestionamientos, los Internados “Hijos del Ejército” cumplieron una función esencial en el resguardo y desarrollo de infantes en situación de vulnerabilidad.
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