Métodos De Investigación Y Ciberculturalidad. Un Recorrido Por Las Técnicas Y Herramientas Para Abordar La Contemporaneidad Digital

Autores/as

Palabras clave:

Metodología, T´ecnicas, Ciberculturalidad, digitalidad, ciencias sociales

Resumen

La presencia de la digitalidad en nuestros días abre camino a fenómenos del contexto cibercultural, ahí, se relacionan personas y sociedades con intereses particulares, objetivos comunes de presencialidad y temporalidad, concretando expresiones políticamen-te reconocidas y específicas. El ciberespacio logra un mayor reconocimiento de sí y de sus posibilida-des que conllevan a un mundo social tangible donde todos aquellos sujetos que emiten mensajes con intenciones definidas y que poco a poco van confi-gurando identidades, reconfigurando lenguajes y procesos de interacción adoptan una modalidad de participación distinta al convertirse en un prosumidor digital, es decir, así como Quaglia (2022) lo define, en un productor y consumidor de contenidos web. En el ámbito de las ciencias sociales y específicamente desde la multidisciplinariedad de la comunicación el panorama obliga a entender cada una de dichas conformaciones que emergen en la digitalidad cuyo sentido se ven atravesadas por aparatos teórico-conceptuales y metodológicos específicos, por ello, es nuestro interés dar cuenta del estado del arte que se configura en torno a propuestas metodológicas cuyo orden se inserta en entender las opciones de las técnicas cuyos elementos integradores observan concretamente fenómenos de la ciberculturalidad construyendo lo que hoy se conoce como ciberetnografía, cibermétodo, etnonografía digital o netnografía.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2024-11-19

Cómo citar

Flores Guevara, S., Ortiz Roche, M., & Arenas García, R. (2024). Métodos De Investigación Y Ciberculturalidad. Un Recorrido Por Las Técnicas Y Herramientas Para Abordar La Contemporaneidad Digital. Codex Sapientia, 1(2), 13–23. Recuperado a partir de https://codex.cuh.edu.mx/index.php/cxs/article/view/23